LSA養成講座 2016年

本事業は星槎大学がNPO法人エッジとNPO法人星槎教育研究所との共催により実施します。

ご不明な点があれば下記にご連絡ください。

◆学校法人国際学園　星槎大学

横浜事務局

〒227-8522　神奈川県横浜市青葉区さつきが丘8-80

電話：045-979-0261　FAX：045-971-2791　E-mail： info@seisa.ac.jp

◆NPO法人 EDGE

〒105-0021　東京都港区芝3-6-5　第二佐山ビル4階

電話：03-6435-2205　FAX：03-6435-2209　E-mail： minatolsa@npo-edge.jp

◆NPO法人星槎教育研究所

〒162-0806　東京都新宿区榎町45　さくらビル２F

電話：03-5225-6245　FAX：03-5225-6246　E-mail： tokyo@seisa.ed.jp

学習支援員には、熱意や愛情はもちろん必要ですが、

　子どもたちが何に困っているのか、

　その原因は何か、

　どのような手助けをすればよいのか、

知識と体験が必要です。

本講座は、このような支援員を養成するものです。

セル1

◆入門コース　　　受講料：5,000円（税込）

発達障害や特別支援、子どもへの関わりかたなど、支援者としての基礎知識を身につけます。
※お申し込みがありましたら、事務局より受講の方法をお知らせいたします。
お申し込みはこちら＞＞＞

概論 E-learning 自宅学習	1	30分	ＬＳＡとは	NPO　EDGE 藤堂栄子	ＬＳＡコースのコンセプトこれまでの成果日本における背景
	2	30分	ＬＳＡの役割	NPO　EDGE 藤堂栄子	ＬＳＡコースのコンセプトこれまでの成果日本における背景
	3	30分	発達障害とは	お茶の水女子大学安藤壽子	発達障害の基本的知識
	4	30分	疑似体験	NPO　EDGE 藤堂栄子	LD疑似体験～見る、読む、聞く、話す、書く力などの困難さ・心理的な辛さを体験する
	5	30分	ライフステージと必要な支援	星槎名古屋中学安部雅昭	ライフステージと必要な支援
	6	30分	いろいろな支援法	星槎大学阿部利彦	いろいろな支援法
	7	30分	就労にむけて	宇都宮大学梅永雄二	就労に向けた支援
	8	30分	ＬＳＡになると	NPO　EDGE 藤堂栄子	LSAの修了後に関して

◆本コース　　　受講料：58,000円（税込）

より専門的に学ぶコースで、入門コース修了者が受講できます。
修了者には修了証とIDカードを発行いたします。
※会場は講座によって異なり、まだ決定していない講座もありますので、決定次第、個別にご連絡を致します。
全課程終了後、審査を経て民間資格「LSA（学習支援員）」を付与します。

●本コース　受講の条件
（1）入門コースを修了していること
（2）LSA（学習支援員）に関心を持っている方
（3）講座にすべて出席し、必要な課題を提出すること
　　※受講できなかった講座についてはインターネットでの補講もあります。
（4）高卒程度以上の学力を有し、健康であること
（5）講座受講中に知りえた個人情報を漏洩しない「秘密保持」に誓約すること
（6）受講者の個人情報につき、学習支援員募集機関への提供を承諾すること
（7）受講費用を前納、または分割払いをできること

お申し込みはこちら

7月18日（月・祝）	1	9：50～11：20	当事者の話を聴く	NPO　EDGE 藤堂栄子	LD疑似体験～見る、読む、聞く、話す、書く力などの困難さ・心理的な辛さを体験する
	2	11：30～13：00		建築家藤堂高直	当事者（成人）の話を聴く　★（映像）
	3	13：50～15：50		懇話会	受講者との懇話会
8月20日（土）	4	9：50～11：20	発達障害への気づき・理解・支援	星槎大学西永　堅	気になる子のサポートとは～発達障害の理解と対応
	5	11：30～13：00		調整中	子どもの見方、困難さに気づく手立てとアセスメント
	6	13：50～15：50		NPO　EDGE 藤堂栄子	LSAの心得・個別支援計画の立て方
9月10日（土）	7	9：50～11：20	ライフステージによる対応	信州大学医学部附属病院子どものこころ診療部　本田秀夫	思春期から成人期の関わり
	8	11：30～13：00		東京家政大学守　巧	就学前・・・幼稚園・保育園における対応
	9	13：50～15：50		星槎教育研究所・星槎大学　三森睦子	就職してから大切なこと　学齢期から身につけておきたいこと
10月2日（日）	10	9：50～11：20	合理的配慮	文部科学省特別支援教育調査官　田中裕一	インクルーシブな教育の在り方と今後の展望
	11	11：30～13：00		厚生労働省発達障害対策専門官　日詰正文	インクルーシブな教育における合理的配慮の実例
	12	13：50～15：50		子どもの睡眠と発達医療センター　中井昭夫	子どものこころの発達と睡眠
10月23日（日）	13	9：50～11：20	特性に応じた支援	東京都青山支援学校川上康則	実践サポート（1）　　不器用な子どもたち
	14	11：30～13：00		東京都自閉症協会尾崎ミオ	実践サポート（2）　社会性・コミュニケーションの困難
	15	13：50～15：50		星槎大学　伊藤一美 NPO　EDGE　藤堂栄子	実践サポート（3）　学習支援実践例
11月27日（日）	16	9：50～11：20	関わり方	国立精神・神経医療研究センター　原口英之	ABA（応用行動分析）に基づく子どもへの関わりかた
	17	11：30～13：00		世田谷区スクールソーシャルワーカー　武隈智美	自己肯定感を育てる関わりかた　ソーシャルスキルトレーニング
	18	13：50～15：50		NPO　EDGE 藤堂栄子	先生　生徒との関わりかた　学校に入るということ
12月11日(日）	19	9：50～11：50	関わり方	星槎大学阿部利彦	実践サポート（5）　見方を変えて味方になろう～リフレーミング
12月11日(日）	20	12：50～15：50	関わり方	NPO支援機器普及促進協会　高松崇	実践サポート（6）　ＩＣＴを使った支援
1月15日（日）	21	9：50～11：20	ロールプレイング	NPO　EDGE　藤堂栄子星槎教育研究所　三森睦子　橋本千恵	事例についてロールプレイング
	22	11：30～15：00	ケース検討		LSAの実際の体験（ケース）を通して討議、テスト
	23	15：00～16：00	修了式		受講生報告今後の展望・課題